17 февр. 2017 г.

Программа Корнилиевских чтений

С 23 по 25 февраля состоятся XIX Корнилиевские православные образовательные чтения.
Тема Чтений: "Под Державным покровом Царицы Небесной. 1917 - 2017 г.г."
ПРОГРАММА ЧТЕНИЙ
23 февраля, четверг
12.00 - молебен в Успенском соборе Монастыря у мощей преподобномученика Корнилия
14.30 - открытие Чтений и пленарное заседание в Паломническом центре
16.30 - концерт солистов Государственного музыкального театра "Зазеркалье" г. Санкт-Петербург
24 февраля, пятница
11.00 - секционные занятия в Печорской гимназии
15.00 - экскурсия по Монастырю
18.00 - общее родительское собрание в гимназии "Россия - моя история"
25 февраля, суббота
10.00 - финальный этап районного конкурса чтецов русской поэзии и прозы в Центре ДПД "Вестники"
Учёные и преподаватели ведущих ВУЗов и научных центров России примут участие в работе секций и выступят с докладами на пленарном заседании Чтений:
- доктор ист. наук А. В. Камкин "Патриотизм как основа отечественной цивилизации: испытания временем"
- канд. ист. наук А. Л. Беглов "Русская Православная Церковь в XX веке: жизнь в тени смерти"
- канд. пед. наук О. В. Розина "Национальная система образования: традиционные ценности и реалии"
- канд. пед. наук Е. В. Яхненко "Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы: интегративный аспект содержания образовательных курсов в контексте ФГОС"
- канд. пед. наук С. И. Абрамов "Значение пастырского окормления в становлении духовно-просветительского центра"
- канд. психол. наук Е. Н. Корнева "Ребёнок в церкви: когда начинается детская вера?"
- О.С. Абрамова, специалист дошкольного образования "Программа "Социокультурные истоки" в решении задач в преемственности в работеДОУ и школыв соответствии с требованиями ФГОС дошкольного и начального общего образования"
В Чтениях примут участие:
- доктор психол. наук М. А. Манойлова,
- канд. биол. наук И. Н. Самаль,
- канд. пед. наук Б.Ю. Борисов,
- канд. пед. наук О. М. Потаповская и др. специалисты.

16 февр. 2017 г.

В Печорском районе открылся новый музей

В деревне Сигово Печорского района открылся частный музей "Литейный двор". Новое здание находится в 100 м от музея народа сето. 

Основатель музея - колокольный мастер, доктор технических наук Александр Лапшин, чьи авторские изделия представлены в композиции музея. Во время экскурсии гостям расскажут о тайнах стародавнего литья, об истории колокольного дела на Руси, интересных фактах, мифах, легендах, связанных с колокололитейным делом, научат играть на мини-звоннице.
В мае заработает мастерская, где Эрика Михайлова (хозяйка музея) будет учить ткачеству, угощать иван-чаем собственного сбора и пряниками в виде колокольчиков и бубенцов.
Музей вмещает экскурсионные группы до 50 человек.
Все изделия мастеров можно приобрести в качестве сувенира.
Музей работает ежедневно с 10.00 до 19.00. Продолжительность экскурсии 45 - 60 минут. Стоимость экскурсии 80 рублей, с мастер-классами и чаепитием - 150 рублей.
Обязательна предварительная запись на экскурсию 
по тел. +7 (931)  901 21 81 или по почте re4kare4ka@yandex.ru.

9 февр. 2017 г.

Смех продлевает жизнь...☺

Учителем здесь и сейчас работать непросто. Но некоторые учителя не унывают, а находят в себе силы литературно переосмыслить происходящее в школьном образовании.
***
Был май, 11 "А" класс пошёл на перемену...
         В то время, когда одни учителя патрулировали улицы, другие были заняты мониторингом соцсетей и составлением подробных отчётов.
        Родители смотрели на учителей через камеры (в ухо каждого учителя был воткнут наушник, там наперебой слышалось: "Спросите Петеньку, Ваню, Машу. А почему вы это упражнение делаете, а не то? А мел возьмите лучше зелёный, он Грише больше нравится.")
       Тетрадей у детей не было, ручек тоже. Заставлять покупать запрещено, нарушает право на бесплатное образование.
Марьванна, умело увернувшись от полетевшего в неё куска белого мела, продолжала урок.
"Гриша, как здорово ты мелом кидаешься, это талант, молодец!" - сказала она. Делать замечания детям было запрещено. Это нарушало их душевное равновесие и мешало развитию.
      "Указом №...44554455 запрещается использование мела на уроках" - проорал громкоговоритель, висевший в классе. Это был уже третий указ за последние 25 минут.
Марьванна посмотрела на свой класс. Парт не было. Это была мера безопасности, принятая указом 33443344. А началось всё с того, что ребёнок ударился об угол парты пару лет назад, парты сделали круглыми. Потом какой-то ребёнок ударился головой об парту, и их стали делать мягкими. А мягкие парты сложно мыть. Какой-то ребёнок испачкал рукав рубашки. Ох, и скандалище был. Потом, чтобы не рисковать, решили запретить все парты.
        Стульев нет, цветов, стендов тоже не было. Мы даже не подозреваем, сколько в них опасности. Со стула можно упасть, цветок разбить и испачкаться, но стенды и книги - это самое опасное. В них были знания, а знания в готовом виде - это опиум для учеников. Знания нужно добывать, но без книг.
       Открылась дверь и зашла статная дама с красными губами: "Марьванна, а почему Вы стоите? Стоять нельзя, Вы возвышаетесь над учениками, это наносит им травму. И указ 2255227 это запрещает. И, ну, Марьванна, как не стыдно, мел в руках, его же запретили? Я хотела вот что сказать: нужен отчёт. Срочно, ещё вчера. О количестве учеников с зелёными глазами в 1964 году по нашей школе. Требуют, сами понимаете."
Дверь захлопнулась. Ваня отвлёкся от интереснейшего разговора с Мишей.
      "Указ № 77887788 запрещает двери. Они отвлекают детей от коммуникации, что может повлечь проблемы социализации" - вспомнила Марьванна.
       А наушник не замолкал: "Марьванна, Даша загрустила, развеселите. Лёню не спрашивайте, мы были на именинах сына брата жены моего друга, сами понимаете, как это важно, урок не успели выучить".
       Марьванна стёрла с доски 2+2 = 4 и мОлОко. Завтра будет то же самое, но уже без мела.
       Был май, 11 "А" класс пошёл на перемену.
Хорошего всем настроения!

8 февр. 2017 г.

Организация правового просвещения обучающихся

На сайте ГУО Псковской области размещены материалы по правовому просвещению школьников:
1. Старт во взрослую жизнь: (подростку 14 - 18 лет) о его правах, обязанностях и ответственности (методические рекомендации)
2. Наши права и обязанности: изучаем вместе (методические рекомендации)
    Рабочая тетрадь "Наши права и обязанности: изучаем вместе"
3. Методические рекомендации по организации правового просвещения участников образовательного процесса "Право знать право"
Все материалы можно не только посмотреть, но и скачать.